Reto 3 ✦ parcial ✦
Reto 3 ✦ parcial ✦
Para el nuevo reto aprenderé a dibujar con perspectiva espacios, objetos y personas. Para esta primera entrega, adjunto los bocetos realizados.
1. diédrico (alzado, planta y perfil)

Salón-comedor con una distribución curiosa

Este boceto se ha realizado con un lapiz F, en un papel de dibujo de 160 g/m2 y con formato DINA5.
Se ha dividido la página en 4 rectángulos; El superior izquierdo para la planta (vista desde arriba central), el superior derecho es el alzado (vista desde la pared desde donde se tomó la fotografía), el inferior izquierdo es el perfil (se ve como si estuviéramos detrás de la pared de la puerta) y el inferior derecho es una pequeña referencia de las medidas.
2. cónicas (1PF + 2PF)
1PF:
Para realizar la perspectiva cónica del salón (en su forma básica) he utilizado el boceto diédrico de la planta.

Este es el resultado:

Pese a las dificultades, he logrado construir la planta, la alzada, el perfil y el techo. Me he guiado por el vídeo «Tutorial de perspectiva».
2PF:
No he logrado entender cómo hacer la puerta, la ventana ni las columnas. He buscado por internet vídeos, pero hay un momento que ya me pierdo y no sé avanzar.
3. boceto del objeto
Objeto: Estufa

Para realizar esta perspectiva he utilizado este vídeo de referencia

Tampoco he logrado entender bien las referencias y la persona que dibuja no explica ni enseña las medidas ni nada. He ido siguiendo sus pasos, pero no he logrado un resultado óptimo.
4. boceto de la figura humana
Para la realización de este boceto de persona he recurrido a la visualización de este vídeo.

Explicación sobre lo experimentado:
Las perspectivas ayudan muchísimo a que el dibujo cobre vida. Pasamos de un dibujo plano a que tenga cuerpo. Como si pudiéramos estar un poco más cerca de esa realidad. Es importante saber cómo funcionan los puntos de fuga para mantener una coherencia en el diseño, de lo contrario, se vería mal, descuadrado e incluso sin sentido.
Me siento algo frustrada porque no he logrado entender bien cómo hacer estas. perspectivas y los vídeos no me ayudan a encontrarle la lógica. En la perspectiva cónica con 2 puntos de fuga ha sido imposible poner la simple puerta y lo he tenido que dejar por imposible.
En la realización del objeto tampoco he tenido suerte y me ha quedado un diseño raro y con una perspectiva que no coincide.
En el boceto de la perspectiva tampoco he entendido si tenía que seguir los vídeos adjuntos al enunciado o dibujar la persona dentro del boceto diédrico.

















Había pensado en hablar sobre las fronteras naturales, como en las montañas o entre islas. En los primeros borradores, el de abajo por ejemplo, mi idea era separar dos islas, y un barco enmedio.
























Este es un espacio de trabajo personal de un/a estudiante de la Universitat Oberta de Catalunya. Cualquier contenido publicado en este espacio es responsabilidad de su autor/a.
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